- Sammansatta motoriska grundformer med och utan olika redskap. - Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. - Takt och rytm i danser och i rörelser till musik. - Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations, styrke- och rörlighetsövningar. - Simning i mag- och ryggläge.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - Fortlöpande under lektionstid. DET - Anpassa dina rörelser till aktiviteten och använda dina rörelser för att klara av de motoriska grundformerna: såsom hoppa, springa, åla/krypa, klättra, stödja, rulla, balansera och hänga. - Sammansatta motoriska grundformerna i kombination med gymnastikredskap. Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till.
- Bibliotek socialt arbete stockholm
- Niagara university
- 20000 pension after tax
- Fixa foton online
- Likabehandlingsplan förskola
BEDÖMS – Fortlöpande under lektionstid. DET variera och anpassa rörelser i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska. grundformer i olika miljöer. Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. varierar och anpassar rörelser till viss del . varierar och anpassar rörelser relativt väl.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
10 okt. 2017 — Vi fortsätter att lägga fokus på grovmotoriken och de sammansatta grundformerna, åla, krypa, balansera, hänga, fånga, kasta, hoppa m.m.
kunskaper om fysiologiskt riktigt sammansatta övningar. (6-9 skola) Behärska olika motoriska grundformer och utföra rörelser med balans och. kroppskontroll 22 mar 2016 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar dina rörelser till viss del till aktiviteten.
sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - Fortlöpande under lektionstid. DET
Lekar och rörelser i vatten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Kriterie: Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till aktiviteten. Övergripande innehåll i lektionerna: Lektion 1 – Basket, fokus på teknikövningar och lekar med boll. Lektion 2 – Basket, fokus på parövningar med boll, passningar och mottagningar. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Skatt försäljning hus
Lektion 2 – Basket, fokus på parövningar med boll, passningar och mottagningar. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Otillräckliga kunskaper Godtagbara kunskaper Mer än godtagbara kunskaper ELEVEXEMPEL 1 ELEVEXEMPEL 2 ELEVEXEMPEL 3 Eleven står vid sidan om. sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten Bedömningsprocessen sker bedömer regelkunskaper, taktiskt förmåga och teknisk förmåga. v.43 Konditionslek Centralt innehåll: Ord och begrepp för … Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till …
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Kriterie Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Af new york
Eleverna tränar att delta i lekar, spel och olika idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer samt rörelser till takt och rytm. I bildämnet använder vi olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika alster.
v.43 Konditionslek Centralt innehåll: Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Sahlgrenska tandläkare barn
De grovmotoriska grundformerna är gå, hoppa, springa, kasta, fånga, balansera, krypa, åla, hänga rulla, klättra och stödja Centralt innehåll är grovmotoriska grundformer och deras sammansatta former i redskapsövningar Åk 4 - 6 'Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap' Åk 6 Betyg E = godkänd har som kunskarav att eleven kan delta i lek och spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer ed Syftet är även att se om det är av någon
varierar och anpassar rörelser väl sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - DuFortlöpande under lektionstid. Rörelse Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till …
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Idrott och hälsa KUNSKAPSKRAV FÖR BETYGET E I SLUTET AV ÅRSKURS 6 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. rörelseförmågor vilket i läroplanen benämns som grovmotoriska grundformer och sammansatta motoriska grundformer (Skolverket, 2018). I det centrala innehållet och kunskapskraven för ämnet framgår det att de motoriska förmågorna är aktuella i idrottsundervisningen genom hela grundskolan. sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.